人類之所以有智慧其中一個原因
就是，我們可以把發生過的事情，透過文字聲音影像等等.....紀錄下來。可以讓後人學習，並且知道先人所發生的事，導致人類有文明。
當然今天不深入探討，為什麼人類會紀錄，這個申論題。只是我們要會用這個人類寶貴的智慧，去幫助我們練琴。
每次跟學生，講到嘴角都是泡，說：這裡音準不對，那裏音色太尖，最後搞得雙方都很累！！！
學生覺得：你這老師就是，雞蛋裡挑骨頭！！
老師覺得：拜託這樣，說沒有問題，也太有自信了吧！！！
竟然這樣倒不如，找一個最公平的裁判吧 『錄音』！！
就像籃球比賽一樣，球員互相吵對方犯規，會吵得沒完沒了，可以有了裁判就不ㄧ樣，有了第三方的裁決將會看到什麼是真相。旁觀者清當局者迷啊！！
當然不是說老師也ㄧ起迷，只是做個比喻而已🤣🤣
當派出錄音這位大佬的時候，學生們就會突然繃緊神經，專心拉好每個音，當錄完的時候就我就跟學生一起聽，我就會問學生怎麼樣，覺得自己拉得怎樣？？？
通常都會沈默好一陣子，直到我問，你覺得哪裡拉得好的！！
通常只會講ㄧ點自己哪裡拉的好，我還要幫忙說出優點。
但當我說哪裡還可以進步的，出乎我意料之外，說出好多可以進步的地方。
是不是很神奇啊！！
錄音可以讓我們當做一個裁判，一個旁觀者，去聽哪裡我們需要進步的，不會受到拉琴的動作影響，完全用耳朵去聆聽任何我們拉的東西，我們就可以很容易的去掌握我們需要改進的地方，讓我們練習效率最大化。
不會練了老半天，不該錯的還是錯，錄音是不是很強大呢？？
所以練琴要不要錄音呢？？這個答案留給大家自己去想喔！！！
音樂科普小教室：
文章標籤
全站熱搜
留言列表
Musik Appetit (2)
