學小提琴也可以很有趣(用遊戲讓學生與小提琴產生連結) @ 好食音樂 Musik Appetite

 
學小提琴真的是一件不容易的事，又要有理工科的腦，同時又要有纖細的情感，跟好的耳朵 最後還要有細膩的手指技巧。（然後要把這些東西結合在一起演奏出來）

所以對於小朋友在學琴的時候真的不要覺得他/她學的速度太慢，因為要學的東西真的太多，反而要鼓勵他們，當他們可以拉熟一首曲子不管什麼難度的，甚至拉出一個好聽的聲音，代表他們多多少少已經將以上所述整合出來了，真的是一個值得鼓勵的事情  
 
因此要製造一些場景代入學生上個別課的時間，讓他與小提琴和音樂特產生特別的連結(人通常只會對熟悉的事物感到有興趣) 那剛好我很多學生還在上幼稚園或小學，很容易對於遊戲很有興趣，所以要讓他們感覺來上小提琴課是在玩，而不是在學。所以我絞盡我的腦汁在想我怎麼讓我的學生感覺來上課是在玩，突然我靈光一閃想到，我平時看最麼喜歡看動漫，有沒有甚麼動漫的劇情可代入上課之中，結果我想到一個劇情可以用，就是用冒險者然後要去尋找寶物同時要擊敗怪獸，當尋找越多寶物或擊敗越多怪獸時就可以升級。
 
那我就用這樣的劇情設定，直接原封不動的搬到上課的課堂上。為我學生製作了一張音樂冒險者的卡片，每次來上課，如果有完成這禮拜交代的功課，就會加點數，只要點數加到一定的量就會升級。
自從玩了這個遊戲之後，發現我的學生對於學琴的動力明顯增加，在家也會練琴，因為他想要升級  當這樣之後，學生開始對於學琴不會感到特別的枯燥，他會有一個目標，這個目標大過於練琴和學琴的枯燥感。
 
這個是我幫學生做的音樂冒險者的卡，現在他是銅牌冒險者，希望有一天他可以升上金牌冒險者（被動漫啟發的點子）他拿到超開心的